Do or die
ДыбровоДве недели учебы новой составляющей, Уход и Забота, пролетели, а раскачаться не получается. Смешно называется эта часть нашего образования))) Hoito ja huolenpito. На самом деле, пока учим, как вообще оценивается необходимость тех или иных социальных и медицинских услуг, когда перед нами конкретный человек. Влюлили по этому поводу нам проектище. Опять писанины километры. Но теперь я уже не злюсь, потому что если медицинскую составляющую я знаю по практике хорошо, то социальных услуг не знаю вообще. Теперь хоть ознакомлюсь.
Преподают эти премудрости два препода, одна знакомая с прошлого семестра, и один новый. Интересный типчик. В технике профан полный, и явно овладеть ею не стремится. Анестезиолог по образованию. Понимаю, почему ушел в преподы: Остапа периодически несет. Он иногда такое лепить начинает, что я челюсть не успеваю подбирать с колен. Например, что не дай Бог заболеть серьезно в конце года, когда бюджетные деньги кончились в муниципале - останешься без лечения. Он, вообще-то, знает, как проходит финансирование и оплата финансовых поручений? К счастью, уже на первой лекции стало понятно, что исправлять его или не соглашаться - себе дороже. Я считаю себя вспыльчивым человеком, но этот мужик взрывается без предупреждения. Это он спросил, способно ли животное, например, собака, на осмысленные поступки, и получил дружное "да". Ой, что былоооо!!!!! Нет, мы знали, что надо ответить. Просто не тот уже возраст у аудитории, чтобы говорить глупости, даже если они общеприняты.
Психологию преподает совершенно адекватный молодой человек, очень умный. В смысле, настолько адекватный, насколько может в этой стране быть адекватен человек, изучающий психотерапию: они обязаны сами пройти 500 часов психотерапии. А это, по-моему, накладывает на людей своеобразный отпечаток.
Хорошая, боевая тетка с огромным опытом практической работы рассказывает о воздействии алкоголя и наркотических преператов. Как она выдержала столько лет на такой работе - не могу понять. У меня на алкоголиков настоящая аллергия, я их на дух не переношу, и никогда не смогу к ним относиться, как к полноценным, равным всем прочим, человеческим существам. Я вообще не могу понять, почему человек может хотеть нажираться винищем до розовых слонов.
Потом у нас началась математика. Очень примитивная, но народ бегает на дополнительные занятия. Оказывается, люди не умеют вручную умножать и делить. Римские цифры из той же оперы, они в рецептах употребляются. Я не совсем понимаю, для чего умножать и делить надо вручную. Наверное, на случай, если окажешься у черта на куличках, и придется собственными силами рассчитывать дозировку какой-то бяки. Но мне-то что? Я на этих часах отдыхаю, для меня математика - что вязание для нормальных женщин, успокаивает.
Вот и всё. А, еще анатомия, конечно, продолжается. Чем дальше мы ее изучаем, тем лучше понимаю, почему среди медиков атеист - редкий зверь. Преподы, кстати, рассматривают теории представления о человеческом существе с разных позиций, но все посмеиваются над теорией механической: что человек функционирует, как машина, и исчезает в никуда, когда функционирование прекращается. Из пустоты в пустоту.
Преподают эти премудрости два препода, одна знакомая с прошлого семестра, и один новый. Интересный типчик. В технике профан полный, и явно овладеть ею не стремится. Анестезиолог по образованию. Понимаю, почему ушел в преподы: Остапа периодически несет. Он иногда такое лепить начинает, что я челюсть не успеваю подбирать с колен. Например, что не дай Бог заболеть серьезно в конце года, когда бюджетные деньги кончились в муниципале - останешься без лечения. Он, вообще-то, знает, как проходит финансирование и оплата финансовых поручений? К счастью, уже на первой лекции стало понятно, что исправлять его или не соглашаться - себе дороже. Я считаю себя вспыльчивым человеком, но этот мужик взрывается без предупреждения. Это он спросил, способно ли животное, например, собака, на осмысленные поступки, и получил дружное "да". Ой, что былоооо!!!!! Нет, мы знали, что надо ответить. Просто не тот уже возраст у аудитории, чтобы говорить глупости, даже если они общеприняты.
Психологию преподает совершенно адекватный молодой человек, очень умный. В смысле, настолько адекватный, насколько может в этой стране быть адекватен человек, изучающий психотерапию: они обязаны сами пройти 500 часов психотерапии. А это, по-моему, накладывает на людей своеобразный отпечаток.
Хорошая, боевая тетка с огромным опытом практической работы рассказывает о воздействии алкоголя и наркотических преператов. Как она выдержала столько лет на такой работе - не могу понять. У меня на алкоголиков настоящая аллергия, я их на дух не переношу, и никогда не смогу к ним относиться, как к полноценным, равным всем прочим, человеческим существам. Я вообще не могу понять, почему человек может хотеть нажираться винищем до розовых слонов.
Потом у нас началась математика. Очень примитивная, но народ бегает на дополнительные занятия. Оказывается, люди не умеют вручную умножать и делить. Римские цифры из той же оперы, они в рецептах употребляются. Я не совсем понимаю, для чего умножать и делить надо вручную. Наверное, на случай, если окажешься у черта на куличках, и придется собственными силами рассчитывать дозировку какой-то бяки. Но мне-то что? Я на этих часах отдыхаю, для меня математика - что вязание для нормальных женщин, успокаивает.
Вот и всё. А, еще анатомия, конечно, продолжается. Чем дальше мы ее изучаем, тем лучше понимаю, почему среди медиков атеист - редкий зверь. Преподы, кстати, рассматривают теории представления о человеческом существе с разных позиций, но все посмеиваются над теорией механической: что человек функционирует, как машина, и исчезает в никуда, когда функционирование прекращается. Из пустоты в пустоту.
@темы: "Этот мир придуман не мной"