А покажу-ка я вам глубинку - 1

[MirrinMinttu]

Сельская школа в Финляндии, где-то в 60-х. Электричества не было, никакого центрального отопления. Ученики шлёпали в школу в среднем по 5 км. Кто на лыжах, кто пешком, у кого-то даже велосипеды были (редко у кого).

Картинки нарезаны мной из старой-старой 8мм киноплёнки, которую выпускники школы не так давно нашли, и переложили на DVD.

День начинается. Брат и сестра отправляются в школу, малышня остаётся дома.





Поближе к школе образуется уже целый поток учеников.



На пороге - учительница. Преподавали там муж и жена. Жена - младшим классам, муж - старшим. Жили они при школе. Знали всё, умели всё. Ну как всё... Школа была начальной, что-то типа восьмилетки советской, только попроще.

Перед крыльцом ученики вставали в аккуратные группки, и заходили в школу чинно, по очереди.






Школьный день начинался с того, что читали Библию вслух.







Про уроки - следующий пост, а то картинки довольно тяжёлые.

@темы: "Грани миров"

Comments

[Кэналлийский Воронёнок]

А недавно, по весне, мне в одной дискуссии неглупые и образованные люди пытались доказать на полном серьёзе, что поручить кому-то написать за тебя дипломную работу - это совершенно нормально. Не нормально - "терять время" и писать её самостоятельно.

*офигев сего числа* А разве диплом - это не своеобразный такой итог обучения, где у конкретного студента-выпускника проверяется умение мыслить, работать с информацией, ставить задачу, обозначать цель и оформлять это приемлемо-научным образом?

[мэми]

MirrinMinttu, не знаю, не уверена в этом.
Все результаты этих изощрений сказались на уровне образования тех учеников, а нынешний бардак имеет, скорее, финансовую подоплеку. Я имела ввиду, если кто не испытал этого на собственной шкуре или не помнит, что тогда было оч. модно вводить в школе (в 6-9 классе зачастую) эстетику, финансовый менеджмент, основы международного права, актерское мастерство и т.д. (латынь, кстати, тоже вводили) Вместо физкультуры вводили шейпинг или тэквондо, а в некоторых совсем отмороженных местах что-то типа медитации и духовных практик. Много где тогда появились уроки Библии, не закона божьего, как в дореволюционных ЦПШ, а приезжали всякие евангелисты, адвентисты и мормоны и проповедовали кто во что горазд. В какую сторону руководство собственные фантазии вели, или где была возможность зарубежный грант словить туда и пёрли. Кто-то к истокам возвращался (меня между делом успели ковроткачеству обучить), кто-то уже тогда метил 5-классников ядерной физике обучать, не обучив элементарной. Я один год (9 класс) отучилась в престижном (по тем меркам) лицее - вот где мрак-то был! Собрали всё самое некомпетентное, но пронырливое и жадное отребье, и начали бабло заколачивать. Родители перепугались, что после 10-11 класса в этом борделе я ни в один институт не поступлю. Через год я вернулась в свою обычную районную (правда на очень хорошем счету) школу тихая, кроткая и на всё согласная, директор возрыдал, увидев меня на пороге, но принял обратно. А учебный день-то не резиновый, вот и сокращали математику, химию, русский язык и литературу. Почти везде выкинули астрономию вообще (у нас оставили, сократив годовой курс и впихнув его в полгода, а ещё полгода занял какой-то другой предмет, сейчас уже не помню даже, что именно, но тоже что-то из тех предметов которые призвали считать слишком сложными и ненужными в повседневной жизни). Я сейчас здравым умом понимаю, что перед директором стояла вполне конкретная проблема: сохранить учебный процесс как таковой, при тотальном недофинансировании. Он позволял прочитать 1 ак. час в неделю евангелистам, но те отваливали денег и можно было платить преподавателю химии, чтобы она не торговала на рынке а учила нас. И основные предметы никто не сокращал, а просто добавляли часы (до 8 в день бывало). У меня в школьном аттестате даже черчение есть! Про английский, химию, физику - молча молчу, а ведь у многих моих ровесников, особенно из каких-нибудь "отдаленных уголков нашей родины" и истории с геометрией не было.
Я понимаю, что такой "разгул", скорее всего, был в Москве и Питере, где ближе к деньгам, псевдонаучным педагогическим конференциям и грантам, а сельские школы он не затронул. И ещё тогда на несколько лет вообще (ну или почти) отменили всякие учебные стандарты. Сейчас их наоборот вводят очень жестко, но не те что надо бы. Теперь главный предмет, как я слышала, физкультура.
Клир, разница в развитии и 30 лет назад была ощутимая.
И в моей школе тестирование, конечно, не проводили, это может и не было запрещено официально, но явно не вызвало бы энтузиазма в РОНО. У нас все дети были равны и всех были обязаны учить невзирая на начальный уровень знаний. НО приглашали на беседу и в процессе разговора ненавязчиво "гоняли" по навыкам чтения-письма, общей широте кругозора и предлагали решить пару логических задачек. Не могу сказать было ли это инициативой моей учительницы начальных классов (заслуженный учитель СССР, орденоносец, махровая сталинистка, мегера страшная, что не отменяет её высочайшего профессионализма) которая все "сливки" собирала себе. У неё всегда было не менее 30% круглых (!) отличников в классе, она была такая "Паша Ангелина от указки". Понятно, что дирекция на неё надышаться не могла. Сегодня, будучи взрослой тётей, я сомневаюсь, а было это результатом её работы или результатом предварительного отбора детей? Ведь все эти показатели, они же не только на доску почета шли: за это ещё и премии давали и всякие поощрения... А она была жутко честолюбивая карьеристка и очень неглупая баба.

[MirrinMinttu]

Кэналлийский Воронёнок, да вот и я прифигела. На кой терять пять или больше лет, если даже диплом не в состоянии написать? И это - действительно интеллигентные дамы, не просто числившиеся в ВУЗе. Так и разошлись каждый при своём.

[MirrinMinttu]

мэми, божечки, ковроткачество??? Ну, нас вот гнобили над выкройками кофточек. Благо, мне удалось отбрехаться, в буквальном смысле - пока все шили, я им травила фантастичнейшие истории на базе тайком прочитанной дефицитной "Анжелики". А ещё у нас был курс обращения с оружием. Собирали-разбирали АКМы, и даже как-то пулемёт. Гордились собой страшно. И электротехника была, какие-то схемы паяли.
Физ-ру сейчас повсюду в главные предметы двигают. По вполне объективной причине.

[мэми]

MirrinMinttu, кофточки и меня затронули, а ещё приготовление "яйца под майонезом" и печенья "хворост". Но буквально через год-два это отменили, как и сколачивание табуретов у мальчиков. А вот пулемёт я уже не застала... Только в 4-6 классе можно было весной с завистью наблюдать из окна, как 10-й класс маршировал и строился во дворе на специально расчерченном плацу и отдавал друг другу честь Гранату кидать уже ходили на стадион. А про электротехнику я даже не слышала никогда. Ты первый человек который такими вещами занимался. Это отдельный предмет?

божечки, ковроткачество???

А изготовление тряпичных цветов не хочешь?! Каждую пасху иду мимо метро и думаю: какой прибыльный кусок хлеба у меня в руках. Жаль без дела пропадает . Боюсь, при нашей нынешней жопе, скоро придется воспользоваться навыком, данным родным минобразования. А астрономия таки да, не пригодилась!

[Кэналлийский Воронёнок]

А ещё у нас был курс обращения с оружием. Собирали-разбирали АКМы, и даже как-то пулемёт. Гордились собой страшно.

MirrinMinttu, так то ж знаменитое великое и ужасное НВП! Нам вот автоматов уже не досталось, а противогазы снимать-надевать было сугубо неинтересно.

[MirrinMinttu]

Кэналлийский Воронёнок, противогазы у нас были на ГО. Как-то не впечатлило, да.

[Кэналлийский Воронёнок]

MirrinMinttu, а у нас это было "два в одном".

[MirrinMinttu]

Кэналлийский Воронёнок, боевая молодость, в общем

[Blackcatchild]

так то ж знаменитое великое и ужасное НВП

- предмет бесконечной зависти моего братца, который старше меня на 10 лет. Ему, который с 9 лет охотился, НВП просто не преподавали, а мне, в той же школе, только позже, и АКМ разбирать-собирать пришлось, и из винтовки стрелять на законных основаниях. Он воспринимал это, как вселенскую несправедливость, утешаясь только тем, что вдобавок к праву подержаться за оружие нас еще и маршировать заставляли, а он к этому органически не способен. Ну, потом в ВУЗе на военке добрал - и того, и другого))
Да, а еще помню, что всю радость от сборки-разборки автомата отравляла необходимость писать контрольные с подробным изложением, что там за что цепляется при выстреле. Ад кромешный, лучше один раз возвратной пружиной при неудачной сборке по морде получить, чем всю эту последовательность запоминать. Поэтому мы бросали жребий, кто эту гадость выучит, а потом у него списывали всем классом. Но наш военрук с потрясающим ФИО Адлер Алексеевич Орлов мульку просек, и пришлось таки всем всё зубрить))

[MirrinMinttu]

Blackcatchild, у нас контрольных не было))) Но была такая мулька, что класс разбивали по желанию на две группы. Одна АКМы собирала-разбирала, а другая чем-то более спокойным занималась. Чем именно - не помню, помню только, что лабудой. О, а у нас же ещё на этих занятиях военная форма была!!!! Ваааще круть!

[Кэналлийский Воронёнок]

Blackcatchild, да я просто плевала на тонкости преподавания, а потом спрашивала у охотников-профи (хотя, будем честными, на Урале "честный охотник" через раз означает "браконьер") - но теперь живую цель без трепет выследить могу.